知能

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'''知能'''（ちのう 英：intelligence）とは、[[論理]]的に考える、計画を立てんねん、問題解決する、[[抽象的]]に考える、考えを把握する、[[言語]]機能、[[学習]]機能やらなんやらさまざまな知的活動を含む心の特性のことであるんや。知能は、しばしば幅広い能書きも含めて捉えられはるが、心理学領域では一般に、創造性、[[性格]]、[[知恵]]やらなんやらとは分けて考えられておる。 == 知能とは == なんちうか、ようみなはんいわはるとこの「社会性」ちう範疇に入る能力は「社会的知能 (social intelligence)」と呼ばれ、ボウズの心の発達との関連で近年注目されておる。もっともっともっとも、社会的知能は本質的にパーソナリティの問題なんやし、厳密な意味での知能とは区別する向きも多い。 こへんな風に、知能には実にさまざまな側面があるため、個人の知能を客観的に評価する場合には用心が必要であるんや。各々の[[知能検査]]が考案されておる。知能検査の結果を表示するんによう使われるのが[[知能指数]]であるんや。せやけど、一般社会で知的能力と考えられはるもんをみな計測するっちうことは、無論不可能であるんや。せやけどながら、ごく普通の人間集団に施行したときに、かいなりの程度その人の社会的適応度と相関するんも、また事実であるんや。（[[知能検査]]参照）。 一人の個人の中そやけど、言語的知能は高いが数学的知能は低いやらなんやら、ある程度のばらつきがあるんは正常であるんや。せやけどある種の[[発達障害]]（特に[[自閉症]]やらなんやら）では、知能の下位領域ごとに大きくばらつきがあることが多い。 知能は生涯を通じて一定のもんやのうて、変身していく。成長に従い伸びる知能もあり、逆に衰える知能もあるんや。精神・神経疾患のうち知能低下が最も顕著なんは[[痴呆|痴呆性疾患]]であるんや。また、知能の発達が社会的に不十分な場合は[[知的障害]]と呼ばれる。 === 因子分析による分類 === [[チャールズ・スピアマン|スピアマン]]は1914年に、知能には一般能力と特殊能力の2因子があると提唱したちうわけや。[[エドワード・ソーンダイク|ソーンダイク]]は1927年に、CAVDちう4検査によって知能が測れると提唱し、知能4因子説を唱えたちうわけや。Cとは文章完成テストなんやし、Aとは算数テストなんやし、Vとは語彙テストなんやし、Dとはさしずテストであるんや。サーストンは1938年に、57種類のテストを大学生に実施し、知能には9因子があるちう説を提唱したちうわけや。 [[ジョイ・ギルフォード|ギルフォード]]は、180の因子があるとしておる。 近年、アメリカのガードナーは多重知能ちうもんを提案して、話題になっておる。彼の提案する知能は、言語的知能・論理数学的知能・空間的知能・音楽的知能・運動的知能・社会的知能・実存的知能といったもんであるんや。前3者以外は、従前は能力であっても知能ではおまへんと考えられはったり、知能が具体的に適用された状態のことと考えられはったりしたもんであるんや。ただ彼の提案する7つの知能は彼の主観によるもんであちう、テストや因子分析による裏づけはなく、話題になっておる割に学問的基礎は弱い。ワイが思うにはガードナーは、知能を知能指数やらなんやらといったひとつの尺度で測定したろおもてする向きへの政治的なアンチテーゼとして、あえてこへんな風なもんを提案したとも考えられはる。 一方、因子分析で提案されたスピアマンの一般知能gを、主として前頭前野にかかわるもんとして捉えなおすことで、一般知能ちう能書きに確固とした基礎付けを行おうとする研究もあるんや。この観点からしたら、言語的知能、数学的知能、空間的知能は、それぞれ前頭前野をつよ使用するやからにお互いに能力的に相関するといえる。一方音楽や運動では熟練した状態ではむしろ前頭前野は使用されへんし、なんちうか、ようみなはんいわはるとこの「知能」とは異質かもしれへん。 [[精神医学]]の[[中井久夫]]のエッセーによると、[[現代社会]]は [[知能指数|IQ]]120 位の人にとって「最適環境」となる様に、設計されておるらしおまんねん。せやけど、そへんな「知能偏重」な[[社会]]が、知能指数では評価されえへん、ようけの「[[優雅]]な[[精神]]」を[[抑圧]]する結果となっておるんは残念やと彼は述べておる。身近を見回してみても、せっかく恵まれた高い知能を、「ろくでもへん事」につこうておる例は、よう見られはる事であるんや。 ==知恵と知識== [[知恵]]と[[知識]]ちう言葉があるが、どちらも知能と関連した重要な能書きであるんや。'''知恵'''は目的と状況に応じて（言い変えれば動的に）問題への対処法を考案する能力であるんや。'''知識'''は過去せやへんかったら他人の知恵の方法と結果を記憶もしくは伝達し、また目的と状況に応じて有用であるその記憶を取り出す能力のことであるんや。知恵のうては知識は形成され得へん。それやから知恵は知能にとってより根源的であるんや。 せやけど、じぇったいしも問題に対処するんに知恵が毎日毎晩壱年中有効であるとは限らへん。なんでやったら知恵を用いて問題を解くんは一般的にゆうて困難なんやし、また解決に長い時間を必要とする場合もあるさかいであるんや。[[天才]]的な閃きが必要な場合もあるんや。運が必要な場合もあるんや。結局のトコ、知恵と知識をバランス良う使いこなすのがアホでも使えるような意味でより知能が高いといえる。 さらには、問題に対処するっちうとき知恵により対処すべきか、せやへんかったら知識をもって対処すべきかを判断する能力が重要になってくるが、こら経験に依るトコも多い。 == 動物の行動 == [[動物行動学]]においては、生得的な[[本能行動]]、経験や繰り返しで身に付く[[学習]]行動に対して、先を見通して判断したと見られはるもんを'''知能による行動'''と判断する。 たとうたら動物と餌との間に柵を置き、しかもその両側を動物側にやや曲げた場合、動物は餌に向かって進めば柵に当たるし、左翼右翼に通り抜けの場を探したかて見あたらへん。餌にたどり着くには大きく回り道をせねばやったらへんし、こら経験では身につけがたい判断力を必要とする。[[ニワトリ|鶏]]では柵に進んでほんで右翼往左翼往し、[[犬]]は突き当たると左翼右翼を見渡して柵の外を迂回出来よる。ゴチャゴチャゆうとる場合やあれへん、要は犬の方に知能的な判断力があると判断する。 == 計算機と人工知能 == [[計算]]ができることは知能があることと同値であるとの判断が一部にはあるんや。たとうたら「カラスは1桁の足し算ができるかもしれへん」ちう話は、カラスが高い知能を持つ、ちうことを言いたい表現であるんや。実際に計算は人にとってエライな頭脳労働なんやし、知的にエライな作業であるんや。これを代行するために[[計算機]]が考案され、[[記号論理学]]が理論を計算式に変えたことで、計算機が知能への道であるとの判断はより強められはったちうわけや。その意味で、電子計算機は最初から[[人工知能]]の問題をはらんどったちうわけや。電子頭脳、せやへんかったら電脳ちう表現すらあるんや。せやけど、現在において、計算に特化した電子頭脳である[[電卓]]に知能を見いだすもんはおらへんやりまひょ。その意味で、人工知能の問題は、「どへんして知能を代行するか」より、「そもそも代行すべき知能とは何なんか」を問い続けた経過でもあるんや。 == 参考文献 == *[[西部邁]]（2002年）『知性の[[構造]]』[[ハルキ文庫]]、ISBN 9784758430142 ==関連項目== *[[心理検査]] - [[知能検査]] *[[知能指数]] *[[知的障害]] - [[痴呆]] *[[人間]] *[[人工知能]] *[[認知科学]] *[[心理学]] *[[進化心理学]] *[[マキャベリ的知性仮説]] *[[能力因子]] {{stub}} {{DEFAULTSORT:ちのう}} [[Category:知能|*]] [[Category:能力開発]] [[Category:心理学]] [[ar:ذكاء]] [[bg:Интелект]] [[ca:Intel·ligència]] [[cs:Inteligence]] [[da:Intelligens]] [[de:Intelligenz]] [[en:Intelligence]] [[eo:Intelekto]] [[es:Inteligencia]] [[et:Intelligentsus]] [[fa:تیزهوشی]] [[fi:Älykkyys]] [[fr:Intelligence]] [[gl:Intelixencia]] [[he:אינטליגנציה]] [[ia:Intelligentia]] [[id:Kecerdasan]] [[it:Intelligenza (psicologia)]] [[ko:지능]] [[lt:Intelektas]] [[nl:Intelligentie]] [[no:Intelligens]] [[oc:Intelligéncia]] [[pl:Inteligencja (psychologia)]] [[pt:Inteligência]] [[ro:Inteligenţă]] [[ru:Интеллект]] [[scn:Babbasuni]] [[simple:Intelligence]] [[sk:Inteligencia]] [[sq:Mençuria]] [[sr:Интелигенција]] [[sv:Intelligens]] [[ta:நுண்ணறிவு]] [[tr:Zekâ]] [[uk:Інтелект]] [[ur:ذکاء]] [[vec:Intełigenzsa]] [[yi:אינטעלעקט]] [[zh:智力]]
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幼児の知能・教育教材開発 知能研究所 知研

幼児知能教育、小学校受験用教材の開発。認定教室の紹介、指導者育成講座等の開催。 ... 幼児教室開設をお手伝いする第36回知能教育学講座を8/2・3に開催08/4/27 ... 知能研修所がトレーニング監修。 任天堂DSから陰山 ...

http://www.chinou.com/

知能 とは

... 「社会的知能 (social intelligence)」と呼ばれ、ボウズの心の発達との関連で近年注目されておる。 もっともっともっとも、社会的知能 ... こへんな風に、知能には実にさまざまな側面があるため、個人の知能を客観的に評価する場合には用心が必要であるんや。 ...

http://www.weblio.jp/content/%E7%9F%A5%E8%83%BD

出版物 知能研究所(幼児の知能・教育教材開発)

知能因子論と大脳生理学に基づく幼児の知能(IQ)を伸ばす知能英才教材。 ... 知能幼児教育研究所監修のCD-ROM・知能幼児教育に関する本等をご紹介しまっせ。 子どもん知能をどへんな風に伸ばすか、あんはんの頭脳のタイプは?知能 ...

http://www.chinou.com/Books.htm

人工知能 とは

人工知能とは? 【英】AI, Artificial Intelligence人工知能とは、人間の知的営みをコンピュータに行わせるための技術のこと、または人間の知的営みを行うことができるコンピュータプログラムのことであ...

http://www.weblio.jp/content/%E4%BA%BA%E5%B7%A5%E7%9F%A5%E8%83%BD

知能の心理学、知能指数、知能テスト、IQ(心理学総合案内こころの散歩道)

知能と知識や学力は同じではおまへん。 知能は、そへんな勉強をしたり、作業をするっちうときの土台となる知的な能力や。 ... そやけど、知能については、いろいろな意見があり、いろいろな測り方がおまんねん。 ぎょうさんの知能テストがあり、それぞれ ...

http://www.n-seiryo.ac.jp/~usui/koneko/5chinou.html

人工知能

(2) 人工知能技術のタイプ別開発推移 (3) 人工知能を構成する共通基礎技術 (4) 人工知能応用技術別の開発推移. 1.1.4 人工知能 ... (1) 人工知能用プログラミング言語 (2) 推論システム (3) 推論システムの要素技術 ...

http://www.jpo.go.jp/shiryou/s_sonota/map/denki22/1/1-1-3-3.htm

福岡工業大学工学部知能機械工学科ホームページ

知能機械設計コース、知能機械創成コース。研究室紹介、取得可能資格等。 ... ようけの学生は、身につけた知識と技術を生かして自動車メーカやらなんやらのメカ(知能機械)を作る会社に就職。 ... 各学生が独自に与えられはった規格で世界に一つしかいへん知能 ...

http://www.fit.ac.jp/sogo/kougaku/chino/

IRC 知能ロボティクス研究所|ATR

生活に役立つロボットの実現をめざして、親しみやすく対話するコミュニケーションロボットを研究しとりまんねん。 ... コミュニケーション知能モジュール. ジェミノイド. ネットワークロボットシステム ... ATR 知能ロボティクス研究所. TEL: ...

http://www.irc.atr.jp/

知能指数ってなんやろう? - Yahoo!知恵袋

知能ちうんは、論理的に物事を考えたり、先の計画を立てて考えたり、 言語を駆使したり、知識を吸収したりする能力ちうか、特性のことや。 ... 姉は病院で検査を受け知能指数が高いといわれたさいや。 ...

http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1222270637

知能/知能指数/知能テスト

知能テストの登場・拡大. ※立岩真也『わて的所有論』第６章より. 20世紀の初めに知能テストが登場し,そらすぐさま, ... ほんでまた先にみてきた教育の場は,知能テストの誕生の場であるとともに,とりわけ第二次大戦後, ...

http://www.arsvi.com/d/i02.htm

トップページ - 立命館大学 知能情報学科

... の三つの立場から、総合的に教育・研究を行い、世界トップレベルの知能情報処理技術者の育成を目指す。 ... 立命館大学 知能情報学科. ヒトを分析し、機械にココロを与える。 人類の大いなる夢へのチャレンジ。 学科からのお知らせ - News ...

http://www.ci.ritsumei.ac.jp/

The Swingy Brain: トレーニングと知能

結果を一般化するんはまだ早いとは思うが、ワイが思うには今回の研究は、今後の知能・知性研究に大きなインパクトを与えそうな気がする。 ... 流動性知能は生まれつき? ... １０年くらい前から流動性知能とワーキングメモリーとの関係が注目を浴びておるらしおまんねん。 ...

http://swingybrain.blogspot.com/2008/05/blog-post_17.html

横浜国立大学 知能物理工学科

時間割、教務情報、研究室一覧。 ... 横浜知能物理同窓会のHPのお知らせ. 横浜知能物理同窓会のメールアドレスが変わりたんや(2009年6月4日から)。詳細は、同窓会ＨＰへ | 横浜国立大学 | 工学部 | 知能物理工学科 | 大学院 ...

http://www.phys.ynu.ac.jp/

めばえ教室「いっしょに あそぼ!」 知能教育の幼児教室や

めばえ教室、めばえ英語教室の運営。 ... 楽しく遊びながら知能を伸ばす、子どもが主役の幼児教室. フリーダイヤル 0120-557-115 ... アタマとこころを育てんねんめばえ教室 【知能教育コース/英会話コース/グリムスクール】 ...

http://www.mebae.co.jp/

生まれ月と精神年齢の発達差

知能指数は総合指数。 最年少児/男. 女. 43名 平均. 最年少児/男子 21名 平均 ... 10月1日に知能テストを一斉実施したと仮定した場合の推定値や。 ・実際のテスト実施日はそれぞれの生徒によって異なるんやが、直近テストの知能指数と、 ...

http://www.mammy.jp/chinou/ma_shiryo.pdf

人工知能

ここでぬかす知性・知能とは、単に計算能力だけでなく、推論や学習やらなんやらの高度の知的能力(それやからインテリジェンスの語がつく)のことであるんや。 ... この文献は端的に、ソフトウェアデザインの観点からの人工知能批判であるんや。 ...

http://www.cscd.osaka-u.ac.jp/user/rosaldo/060518AI.html

人工知能学会ホームページ

研究会、全国大会、メーリングリスト、論文集等。 ... 人工知能学会誌「わてのブックマーク」 各分野の専門家が紹介するリンク集. 人工知能学会誌「研究のツールボックス」 人工知能の研究・開発に使えるソフトウェアの紹介. 人工知能学会全国 ...

http://www.ai-gakkai.or.jp/jsai/

マミーマイト幼児教室|東京・池袋|トップページ

東京・池袋の幼児教室「マミーマイト教室」は知能研究所認定の幼児学習塾や。 ... 心(ＥＱ)と知能(IＱ)をバランス良う伸ばす少人数制クラス(４名以内)の幼児教室。 ... 2008年2月/3月の外部生向け知能テストの予定ご案内 ...

http://www.mammy.jp/

知能とは - @PEDIA(アットペディア)

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